Durant deux heures réparties en deux temps, les élèves de la classe de sixième A ont élaboré une carte collaborative utilisant les principes de géolocalisation.
Lundi 1er février - 9 h 30-10 h 30
Équipés de capteurs émotionnels, de GPS et de téléphones mobiles, les élèves ont dessiné au fil de la balade les contours d’un trajet à la quête des signes de transports amoureux, une récolte de sensations et d’images.
Quatre groupes de deux, équipés de capteurs associés à des GPS ont récolté (…)